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以研促教 论证先行--山东省轻工工程学校举行2021年度教改项目开题论证会

来源: 作者:山东省轻工工程学校 发布时间:2021年05月24日 浏览次数: 字体大小:      


题研究是学校内涵式发展的驱动力,是提高教育教学质量的有力举措。为提升学校一线教师的教科研能力培养打造科研教师队伍,培育更多科研成果并服务于教学,山东省轻工工程学校在学期初启动了2021年度校级教学改革与研究项目研究工作,各系部根据专业学科特色,结合教育教学实际情况,积极参与课题申报,学校学术委员会对申报的教改项目进行了认真的评审,最终立项18项。

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2021年5月19日下午,2021级教改项目开题论证会学校会议室举行学校学术委员会成员、教育科研所人员、课题主持人成员30余人议,会议由教科所所长王传艳主持

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会议伊始,王传艳对本次论证会开的意义做了简要说明,希望通过课题研究,搭建师学习和研讨的平台,促进教师专业素养提升,通过课题引领,形成厚的科研氛围,老师们在研究中体验教育的幸福感。

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18位课负责了精心准备,课题的研究背景、研究内容、研究目标、研究思路、研究方法、实施步骤措施、研究分工、预期成果等方面进行了汇报。

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专家组认真听取汇报,从不同的角度对课题研究工作提出了可行性意见和建议,为课题顺利开展明了方向。专家,老师们的选题源于教学现实问题旨在为解决教育教学过程中的难点、堵点问题,职业教育新理念政策,涉及课程政、新型活页教材研发、教学资源建设型教学模式探索实践、教学评价等多方面研究,具有较高的研究价值和较强的可操作性。

最后王传艳要求各课题组积极采纳专家组意见,把教改项目做实做好,各课组加强学习,提高教育科研理论水平,潜心研究,加强过程和成果管理,加强团队合作、执行能力和修正能力,争取早出成果、出好成果、顺利结题。

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